TAREA: REALIZACIÓN DEL PLANO DEL AULA MEDIANTE EXTRACAD.
Esta tarea es una tarea interdisciplinar en la que tendrás que utilizar lo visto en la clase de matemáticas. Verás los aspectos relacionados con las medidas y escalas y con la colaboración del profesor de tecnología tendrás que diseñar el plano de tu clase. El dibujo debe contener los siguientes aspectos:
Dibujo de paredes y columnas.
Realización de mesas y sillas.
Colocación de puertas y ventanas.
Realización de la acotación de las medidas más importantes.
Se valorará tanto la precisión como la limpieza del mismo. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
CRITERIO DE EVALUACIÓN
INSUFICIENTE (1-4)
SUFICIENTE/BIEN (5-6)
NOTABLE (7-8)
SOBRESALIENTE (9-10)
Representar mediante vistas y perspectivas
objetos y sistemas técnicos sencillos,
aplicando criterios de normalización.
Representa con muchas dificultades y errores, aunque se le dan pautas modelos, objetos y sistemas técnicos sencillos mediante vistas y perspectivas (proyección diédrica, perspectiva caballera), empleando, de forma errónea, criterios de normalización y escala, tanto a mano alzada como mediante instrumentos de dibujo o aplicaciones de diseño gráfico, en el desarrollo de proyectos técnicos sencillos y en la elaboración de su documentación
Representa siguiendo pautas modelos, objetos y sistemas técnicos sencillos mediante vistas y perspectivas (proyección diédrica, perspectiva caballera), empleando, con aproximación, criterios de normalización y escala, tanto a mano alzada como mediante instrumentos de dibujo o aplicaciones de diseño gráfico, en el desarrollo de proyectos técnicos sencillos y en la elaboración de su documentación
Representa siguiendo orientaciones modelos, objetos y sistemas técnicos sencillos mediante vistas y perspectivas (proyección diédrica, perspectiva caballera), empleando, con iniciativa y aproximación, criterios de normalización y escala, tanto a mano alzada como mediante instrumentos de dibujo o aplicaciones de diseño gráfico, en el desarrollo de proyectos técnicos sencillos y en la elaboración de su documentación
Representa de forma autónoma apoyándose en un ejemplo modelos, objetos y sistemas técnicos sencillos mediante vistas y perspectivas (proyección diédrica, perspectiva caballera), empleando, con iniciativa y mucha aproximación, criterios de normalización y escala, tanto a mano alzada como mediante instrumentos de dibujo o aplicaciones de diseño gráfico, en el desarrollo de proyectos técnicos sencillos y en la elaboración de su documentación
SE VALORARÁ POR TANTO LOS SIGUIENTES ITEMS:
Conoce las distintas herramientas del extracad ( 2 puntos). Representa las figuras propuestas sabiendo trazar paralelas, perpendiculares, simetría, equidistancias presentes en las distintas herramientas del extracad.
Utiliza de forma adecuada el programa extracad (2 puntos). Representa las figuras propuestas sabiendo cuando tiene que utilizar las herramientas necesarias para trazar paralelas, perpendiculares, simetría, equidistancias presentes en las distintas herramientas del extracad.
Utiliza los criterios de acotación ( 2 puntos). Utiliza los criterios de normalización y escala en el programa extracad.
Realiza la tarea de forma autónoma ( 2 puntos). Realiza los dibujos de forma autónoma una vez explicada la teoría.
Coloca los elementos que se precisan en un plano ( 2 puntos) El plano se ajusta a la realidad incorporando los elementos que se precisen.
TAREA: REALIZACIÓN DEL PLANO DEL AULA MEDIANTE EXTRACAD.
Esta tarea es una tarea interdisciplinar en la que tendrás que utilizar lo visto en la clase de matemáticas. Verás los aspectos relacionados con las medidas y escalas y con la colaboración del profesor de tecnología tendrás que diseñar el plano de tu clase.
El dibujo debe contener los siguientes aspectos:
- Dibujo de paredes y columnas.
- Realización de mesas y sillas.
- Colocación de puertas y ventanas.
- Realización de la acotación de las medidas más importantes.
Se valorará tanto la precisión como la limpieza del mismo.RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
(1-4)
(5-6)
(7-8)
(9-10)
Representar mediante vistas y perspectivas
objetos y sistemas técnicos sencillos,
aplicando criterios de normalización.
SE VALORARÁ POR TANTO LOS SIGUIENTES ITEMS:
Conoce las distintas herramientas del extracad ( 2 puntos).Representa las figuras propuestas sabiendo trazar paralelas, perpendiculares, simetría, equidistancias presentes en las distintas herramientas del extracad.
Utiliza de forma adecuada el programa extracad (2 puntos).
Representa las figuras propuestas sabiendo cuando tiene que utilizar las herramientas necesarias para trazar paralelas, perpendiculares, simetría, equidistancias presentes en las distintas herramientas del extracad.
Utiliza los criterios de acotación ( 2 puntos).
Utiliza los criterios de normalización y escala en el programa extracad.
Realiza la tarea de forma autónoma ( 2 puntos).
Realiza los dibujos de forma autónoma una vez explicada la teoría.
Coloca los elementos que se precisan en un plano ( 2 puntos)
El plano se ajusta a la realidad incorporando los elementos que se precisen.
ZONA DE DEBATE
hola a todos